Buku "Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah: Sebuah Upaya dalam Rangka Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Islam" adalah panduan komprehensif yang mengeksplorasi peran krusial kepala sekolah sebagai pemimpin visioner dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan Islam. Buku ini menyoroti strategi, tantangan, dan praktik terbaik dalam menerapkan kepemimpinan visioner untuk mencapai pendidikan yang unggul dan berdaya saing. Kepala sekolah diharapkan dapat merumuskan visi dan misi yang kuat dan relevan dengan kebutuhan zaman. Bab ini memberikan panduan tentang cara mengembangkan visi yang inspiratif dan strategi untuk mengkomunikasikannya kepada seluruh elemen sekolah.

Fokus pada pentingnya peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan berkelanjutan, program pengembangan profesional, dan evaluasi kinerja. Buku ini memberikan berbagai contoh program pelatihan yang dapat diimplementasikan. Bab ini membahas bagaimana inovasi dalam kurikulum dan metode pembelajaran dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Termasuk di dalamnya adalah penggunaan teknologi pendidikan, pembelajaran berbasis proyek, dan integrasi nilai-nilai karakter dalam kurikulum.

Buku ini menyoroti pentingnya infrastruktur dan fasilitas yang memadai untuk mendukung proses pembelajaran. Strategi untuk meningkatkan dan memelihara fasilitas sekolah juga dibahas secara mendetail. Evaluasi program pendidikan secara berkala dan perbaikan berkelanjutan dijelaskan sebagai bagian integral dari upaya peningkatan mutu. Buku ini memberikan alat dan teknik evaluasi yang dapat digunakan oleh kepala sekolah. Buku ini menutup dengan kesimpulan yang menekankan pentingnya kepemimpinan visioner dalam mencapai pendidikan yang berkualitas. Disertai dengan saran dan rekomendasi praktis untuk pemerintah, asosiasi pendidikan, dan masyarakat, buku ini menjadi panduan yang lengkap dan aplikatif bagi kepala sekolah dan pengelola lembaga pendidikan Islam.