Buku ini, menjelaskan manajemen peserta didik di pesantren, yang mencakup proses penerimaan santri baru, pembinaan dalam aspek akademik dan non-akademik, serta evaluasi pembelajaran. Evaluasi ini penting untuk menilai pencapaian tujuan pendidikan dan dapat dilakukan secara internal maupun eksternal. Penulis juga menyoroti pentingnya standarisasi dalam menentukan kriteria kelulusan untuk meningkatkan mutu lulusan, dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan yang ditetapkan oleh pemerintah.

Buku ini juga menguraikan fungsi manajemen peserta didik yang meliputi pengembangan individu dan sosial, serta pemenuhan kesejahteraan siswa. Penulis menekankan bahwa manajemen yang baik sangat penting untuk mencapai mutu pendidikan yang diinginkan, yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk kinerja kepala sekolah dan lingkungan pendidikan.

Secara keseluruhan, buku ini memberikan wawasan yang komprehensif tentang manajemen pendidikan di pesantren, pentingnya evaluasi dan standarisasi, serta bagaimana semua elemen dalam lembaga pendidikan berkontribusi terhadap pencapaian pendidikan yang berkualitas tinggi. Buku ini menjadi referensi yang berharga bagi pendidik, pengelola pesantren, dan pembaca yang tertarik pada pendidikan Islam.