Buku ini membahas strategi dan langkah-langkah efektif dalam manajemen kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk membentuk dan meningkatkan karakter kebangsaan pada siswa di lembaga pendidikan tingkat dasar. Di tengah dinamika sosial dan tantangan globalisasi, peran kurikulum PAI menjadi sangat penting dalam menanamkan nilai-nilai kebangsaan seperti cinta tanah air, toleransi, tanggung jawab, disiplin, serta menghargai keragaman.

Manajemen kurikulum PAI yang baik tidak hanya berfokus pada transfer pengetahuan agama, tetapi juga bagaimana nilai-nilai moral, etika, dan kebangsaan terinternalisasi dalam perilaku siswa sehari-hari. Buku ini menguraikan berbagai pendekatan yang dapat digunakan untuk mengintegrasikan materi PAI dengan pendidikan karakter kebangsaan, seperti pendekatan pembelajaran kontekstual, project-based learning, dan model pembelajaran berbasis nilai.

Selain itu, buku ini juga menjelaskan peran guru, kepala sekolah, dan seluruh pemangku kepentingan dalam merancang dan mengimplementasikan kurikulum PAI yang berbasis pada pembangunan karakter kebangsaan. Dengan demikian, buku ini memberikan panduan praktis bagi para pendidik dan pengelola lembaga pendidikan dasar untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya cerdas dalam agama, tetapi juga memiliki semangat nasionalisme yang kuat dan mampu hidup harmonis di tengah masyarakat yang beragam.

Buku ini cocok untuk dibaca oleh pendidik, pengelola sekolah, mahasiswa pendidikan, serta siapa saja yang tertarik dengan isu pendidikan karakter melalui manajemen kurikulum PAI.